Новая книга была добавлена в корзину

Книга "Практическая когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков" представляет собой сборник упражнений для подкрепления традиционных методов когнитивно-поведенческой терапии и способствует развитию у ребенка социальных навыков. В отличие от традиционной психотерапии эта книга дополняют речевое взаимодействие невербальной активностью, способствуя личностному росту детей, испытывающих трудности с рефлексией и изменением негативных мыслей.

В основе книги — знания и опыт школьных психологов, социальных работников и психотерапевтов. Книга ориентирована на практикующих специалистов и содержит краткие и конкретные решения по распространенным проблемам психического здоровья детей и подростков.

В книге:
- помощь детям и подросткам с детской травмой, синдром дефицита внимания и гиперактивности, расстройствами аутистического спектра, расстройствами поведения, тревогой и депрессией
- рабочие листы для детей, воспитателетей и терапевтических сессий
- творческие задания, раскрывающие потенциал ребенка
- обучение просоциальному поведению и самоконтролю
- коррекция поведения дома, в школе и в обществе

Об авторах:
Лайза Файфер — д-р педагогики, член Национальной ассоциации школьных психологов, сертифицированный школьный психолог, обладает обширным опытом оказания квалифицированных психологических услуг детям и подросткам, испытывающим проблемы с психическим здоровьем.
Аманда Краудер — лицензированный клинический социальный работник, разработала эффективные клинические интервенции на основе когнитивно-поведенческой терапии, осознанности, а также направленной на решение проблем терапии, для работы с проблемными детьми, подростками и семьями в трудных ситуация.
Трейси Элсенраат — магистр гуманитарных наук, лицензированный профессиональный консультант, сертифицированный арт-терапевт, разработчик терапевтических планов и интервенций для клиентов, страдающих психическими расстройствами.
Роберт Галл — заслуженный учитель, администратор в области специального образования, преподаватель и школьный психолог.


Оглавление книги "Практическая когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков"


Глава 1
Травма детства 19
Глава 2
Синдром дефицита внимания и гиперактивности 65
Глава 3
Расстройства аутистического спектра 107
Глава 4
Расстройства поведения 149
Глава 5
Тревога 189
Глава 6
Депрессия 231
Предметный указатель 271